Tes yang digunakan yaitu tes lisan hafalan surat- surat pendek Al- Qur’an dengan materi tes Q.S Al-Ikhlas, Q.S Al-Kautsar, Q.S An- Nashr, dan Q.S Al-Ashr, adapun kriteria penilaian yang digunakan pada setiap butir soal yaitu kelancaran hafalan yang meliputi aspek makharijul huruf, dan tajwid . 1 Q.S Al-Ikhlas Tes ini ditujukkan untuk mengukur
Berikut beberapa surah-surah pendek yang ada di juz ke 30 atau juz Amma: 1. Surah An Naas. 1. قُلۡ أَعُوذُ بِرَبِّ ٱلنَّاسِ. Qul A'uudzu birabbin-naas (i) Katakanlah: "Aku berlidung kepada Tuhan (yang memelihara dan menguasai) manusia." 2. مَلِكِ ٱلنَّاسِ.terlebih dahulu, lalu mencoba menagih kembali dengan penilaian. Program remedial dapat dilakukan secara individu dan kelompok. Adapun materi remedial mengacu pada Kompetensi Dasar yang belum tercapai. Program Pengayaan dilaksanakan untuk peserta didik yang telah tuntas dalam mencapai indicator pembelajaran dengan cara memberi materi atau tugas
Kriteria Penilaian Lomba Tahfidz. Informasi tentang Pondok Pesantren Gratis Tanpa Biaya. Dalam target pencapaian hafalan alquran untuk para santri anak didik mengacu kepada kurikulum dan target yang ditetapkan oleh pengurus lembaga, ada yang hanya menyasar surat surat pendek juz 30 sampai dengan juz 1 sampai 30.
menggunakan buku monitoring. Penilaian teknik ceklis dan hasil karya dilaksanakan pada lembar kerja dan penilaian catatan anekdot dilaksanakan melalui tatap muka, daring dan home visit. Proses penilaian dapat dilakukan dengan baik, namun tidak dapat terlaksana dengan maksimal. Penilaian enam aspek perkembangan pada siswa kelompok B1 dilaksanakan .